El paper del jovent i de l’educació ambiental davant el canvi climàtic

Amb motiu del Dia Mundial de l’Educació Ambiental (26 de gener), la Diputació de Barcelona va organitzar la jornada de reflexió Davant del repte climàtic: moviment juvenil i educació ambiental, on es van donar cita persones del món de l’activisme ambiental, la ciència, la comunicació i l’educació per debatre sobre el paper del jovent i de l’educació ambiental davant del canvi climàtic.

La trobada va començar amb una ponència marc a càrrec de Jaume Funes, psicòleg, educador i periodista, que va plantejar els motius que poden dur el jovent a actuar davant l’emergència climàtica, els mitjans emprats per fer-ho en una societat digital i el paper de l’escola i l’educació ambiental en els reptes de l’acció climàtica.

Tot seguit, es va fer una taula de debat amb joves lligats a l’acció climàtica. Maria Marcet, de Fridays for Future, Ria Jabbour Hernández, de Rebel·lió o Extinció, Xavier Masramon, de la Reserva de la Biosfera del Montseny, Joan Grivé @sir.joan, instagramer i Cristina Giménez de la Conferència Internacional de Joves Tinguem Cura del Planeta, com a moderadora, van formar la taula.

Algunes de les idees presents en la xerrada van ser que el jovent veu que ha d’actuar, Greta Thunberg com a catalitzadora dels moviments juvenils, la intenció de crear un moviment més integrador, el jovent com a educadors i educadores ambientals, la contradicció entre el coneixement que tenim sobre canvi climàtic i com funciona el sistema econòmic, o la importància de la forma en què acostar-se al jovent.

Taula rodona i col·loqui final

La jornada va continuar amb una taula rodona amb la periodista Cori Calero, el catedràtic de Psicologia Social i Ambiental de la Universitat de Barcelona Enric Pol, el professor universitari i investigador Ismael Peña i la investigadora del CREAF Olga Margalef. La taula va estar moderada per Evelyn Segura, periodista i divulgadora ambiental.

En aquest torn de debat, es van tractar temes com el poder de la informació a l’hora de mobilitzar les persones, la manca de models de referència per als joves, la importància de l’educació per tornar-nos a vincular a la natura, la infoxicació o el paper dels divulgadors.

La jornada va acabar amb un col·loqui final, on van intervenir tots els participants de les taules de debat, i un torn de preguntes per part del públic.